Перевод и восстановление на образовательную программу бакалавриата «Химия» — Образовательная программа «Химия» — Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

Перевод на образовательную программу студентов других образовательных программ и других образовательных организаций регламентирован Правилами перевода студентов бакалавриата, специалитета, магистратуры Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» и студентов бакалавриата, специалитета, магистратуры других образовательных организаций в Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (далее – Правила перевода).

Сроки и условия перевода определены порядком перевода: 

Порядок перевода на образовательную программу бакалавриата Химия (PDF, 170 Кб) 

Перевод для обучения на образовательной программе осуществляется в июне, сентябре и декабре текущего учебного года. Заявления о переводе, поданные вне установленных сроков перевода или после завершения установленного программой периода подачи заявлений, рассмотрению не подлежат.

Сроки приёма заявлений о переводе на образовательную программу:

Декабрь – с 1 по 15 число текущего периода перевода 

Июнь –  с 1 по 15 число текущего периода перевода 
Сентябрь –  с 1 по 30 число текущего периода перевода 

Приказ об утверждении аттестационной комиссии на 2022/2023 учебный год (DOCX, 23 Кб) 

С особенностями процедуры перевода на образовательную программу

студента другой образовательной программы НИУ ВШЭ

студента другой образовательной организации Российской Федерации

студента иностранной образовательной организации

можно ознакомиться на сайте НИУ ВШЭ по указанным ссылкам.

Обращаем внимание студентов других образовательных организаций, претендующих на перевод, что подаче заявления на образовательную программу предшествует оформление заявки на перевод посредством специализированного электронного сервиса «Единое окно для претендентов на перевод» (подробнее в разделе 3 Правил перевода).

Порядок подачи заявлений о переводе студентов образовательных программ НИУ ВШЭ предусматривает подачу заявления и необходимых документов непосредственно в учебный офис образовательной программы (подробнее в разделе 4 Правил перевода).

Подробнее о переводе студентов можно почитать в Справочнике учебного процесса НИУ ВШЭ

Обращаться по адресу: Вавилова, д.7, каб. 205

Восстановление студентов

Порядок и условия восстановления лиц, отчисленных по инициативе Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» или по иным основаниям, и порядок допуска студентов к учебному процессу в связи с выходом из академического отпуска, отпуска по беременности и родам и отпуска по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет

Студент, выходящий из академического отпуска, допускается к учебному процессу с даты, следующей за датой, указанной в приказе о предоставлении отпуска.

Студент, выходящий из отпуска досрочно, допускается к учебному процессу с даты предоставления заявления (или даты, указанной в заявлении, если она не относится к периоду до даты предоставления заявления) о досрочном выходе в учебный офис.

Студент, отчисленный по собственному желанию, может быть восстановлен в течение 5 лет с даты отчисления при наличии свободных мест и с сохранением прежних условий обучения, но не ранее завершения учебного года (семестра), в котором он был отчислен. В случае отсутствия вакантных мест с бюджетной основой, и наличия вакантных мест с коммерческой основой, студент имеет право восстановиться на место с коммерческой основой.
Студент, отчисленный по инициативе НИУ ВШЭ или в связи с расторжением договора об образовании по инициативе НИУ ВШЭ, может быть восстановлен в течение 2 лет с даты отчисления только на место по договору об оказании платных образовательных услуг при наличии вакантных мест.
Студент, отчисленный по инициативе НИУ ВШЭ за непрохождение государственной итоговой аттестации (далее – ГИА), восстанавливается для повторной ГИА, с возможностью пройти ГИА в сроки, определенные для проведения ГИА студентов выпускного курса, но не ранее, чем через 10 месяцев, для студентов бакалавриата не позднее, чем через 5 лет после срока проведения ГИА, которая не пройдена студентом впервые.

Перечень критериев для перезачета дисциплин на ОП бакалавриата Химия (DOCX, 25 Кб) 

Репетитор по химии на дому: отзывы, цены, рейтинги

2486

Репетитор по химии с выездом на дом: ☑ Большая база репетиторов, ☑ Проверенные отзывы учеников, ☑ Низкие цены.

Мы бесплатно подберем репетитора для изучения химии на дому. Оформите заявку с указанием требований к учителю, и мы свяжемся с Вами в течение 15 минут.

Развернуть

Популярные категории репетиторов химии: Подготовка к ЕГЭ Подготовка к ОГЭ (ГИА) Школьный курс Репетиторы на дом

Найдено 2486 репетиторов

Сбросить фильтры

Дарья Анатольевна

Частный преподаватель Стаж 7 лет

У репетитора есть видеопрезентация смотреть видеопрезентация

от 2 000 руб / час

свободен

Сергей Александрович

Частный преподаватель Стаж 3 года

от 5 000 руб / час

свободен

Дмитрий Сергеевич

Частный преподаватель Стаж 13 лет

от 2 200 руб / час

свободен

Дмитрий Александрович

Частный преподаватель Стаж 14 лет

У репетитора есть видеопрезентация смотреть видеопрезентация

от 4 000 руб / час

свободен

Анастасия Владимировна

Школьный преподаватель Стаж 11 лет

У репетитора есть видеопрезентация смотреть видеопрезентация

от 5 000 руб / час

свободен

Ирина Сергеевна

Частный преподаватель Стаж 28 лет

от 1 500 руб / час

свободен

Анастасия Олеговна

Частный преподаватель Стаж 3 года

от 2 000 руб / час

свободен

Артем Вадимович

Частный преподаватель Стаж 10 лет

от 2 000 руб / час

свободен

Алина Сергеевна

Студент Стаж 3 года

У репетитора есть видеопрезентация смотреть видеопрезентация

от 1 500 руб / час

свободен

Биплаб

Носитель языка Стаж 20 лет

от 5 000 руб / час

свободен

Отзывы о выезжающих на дом репетиторах по химии

---

В школе знаний по физике не давали (7 класс), обратились за помощью к репетитору. С первого занятия решили что будем заниматься именно с Лидией Владимировной, преподаватель все понятно объясняет, школьные задачи разбирают. Огромное спасибо Лидии Владимировне за качество преподавания и за подход к ребенку! Сын даже полюбил физику))

Долгое время искали репетитора по органической химии для студентки медицинского факультета, чтобы успешно сдать экзамен. В Ульяновской области таких не нашлось. Обратились к Никите Сергеевичу и не прогадали. Он помог понять материал вузовской химии, изложил все доступно, простым языком. Встречи проходили онлайн. После занятий запись сохранялась и её можно было пересмотреть и вспомнить пройденное. Никита Сергеевич заслуживает высокой оценки, он хороший специалист, знающий свой предмет. Рекомендуем обращаться к нему как к репетитору по химии.

Сестра занимается с Дарьей Анатольевной подготовкой к сдаче ЕГЭ по биологии, от педагога в восторге! Дарья Анатольевна прекрасный преподаватель, понятно объясняет темы любой сложности, отвечает на все вопросы, очень грамотно и структурированно раскрывает программу. Даёт большое количество материалов различных уровней сложности, это очень помогает в подготовке в экзамену. Очень здорово, что преподаватель всегда на связи, как с учеником, так и с родителями, всегда можно обратиться за помощью, если что-то непонятно. Ещё хочется добавить, что Дарья Анатольевна не только блестящий педагог, но и просто очень хороший, душевный человек. Спасибо большое, Дарья Анатольевна за Ваш труд и чуткое, внимательное отношение к каждому ученику!

Химия | Определение, темы, типы, история и факты

молекулярная структура

Посмотреть все СМИ

Ключевые люди:

М. Стэнли Уиттингем Мортен П. Мелдал Джон Б. Гуденаф Грегори П. Винтер Дэвид В.К. Макмиллан

Похожие темы:

химическая связь химический элемент химическое соединение биохимия химическая реакция

Просмотреть весь связанный контент →

Популярные вопросы

Что такое химия?

Химия — это область науки, изучающая свойства, состав и структуру элементов и соединений, их изменения и энергию, которая выделяется или поглощается при их изменении.

Как связаны химия и биология?

Химия изучает вещества, то есть элементы и соединения, а биология изучает живые существа. Однако эти две отрасли науки встречаются в дисциплине биохимии, изучающей вещества в живых существах и то, как они изменяются в организме.

химия , наука, изучающая свойства, состав и структуру веществ (определяемых как элементы и соединения), превращения, которые они претерпевают, и энергию, которая высвобождается или поглощается в ходе этих процессов. Каждое вещество, встречающееся в природе или искусственно созданное, состоит из одного или нескольких из сотен с лишним видов атомов, которые были идентифицированы как элементы. Хотя эти атомы, в свою очередь, состоят из более элементарных частиц, они являются основными строительными блоками химических веществ; нет, например, количества кислорода, ртути или золота, меньшего, чем атом этого вещества. Таким образом, химия занимается не субатомной областью, а свойствами атомов и законами, управляющими их комбинациями, и тем, как знание этих свойств может быть использовано для достижения конкретных целей.

Большой проблемой в химии является разработка последовательного объяснения сложного поведения материалов, почему они выглядят так, а не иначе, что придает им их устойчивые свойства и как взаимодействие между различными веществами может привести к образованию новых веществ и разрушение старых. С самых ранних попыток понять материальный мир в рациональных терминах химики изо всех сил пытались разработать теории материи, которые удовлетворительно объясняли бы как постоянство, так и изменение. Упорядоченная сборка неразрушимых атомов в маленькие и большие молекулы или протяженные сети перемешанных атомов обычно считается основой постоянства, в то время как реорганизация атомов или молекул в различные структуры лежит в основе теорий изменения. Таким образом, химия включает в себя изучение атомного состава и структурной архитектуры веществ, а также различных взаимодействий между веществами, которые могут привести к внезапным, часто бурным реакциям.

Химия также занимается использованием природных веществ и созданием искусственных. Кулинария, ферментация, производство стекла и металлургия — все это химические процессы, восходящие к зарождению цивилизации. Сегодня винил, тефлон, жидкие кристаллы, полупроводники и сверхпроводники представляют собой плоды химической технологии. В 20-м веке произошел значительный прогресс в понимании удивительной и сложной химии живых организмов, и молекулярная интерпретация здоровья и болезней имеет большие перспективы. Современная химия, с помощью все более сложных инструментов, изучает материалы, такие маленькие, как отдельные атомы, и такие большие и сложные, как ДНК (дезоксирибонуклеиновая кислота), которая содержит миллионы атомов. Можно даже разработать новые вещества, обладающие желаемыми характеристиками, а затем синтезировать их. Скорость, с которой химические знания продолжают накапливаться, поразительна. С течением времени было охарактеризовано и произведено более 8 000 000 различных химических веществ, как природных, так и искусственных. Это число было менее 500 000 еще в 19 году.

65.

С интеллектуальными задачами химии тесно связаны задачи, связанные с промышленностью. В середине 19 века немецкий химик Юстус фон Либих заметил, что богатство нации можно измерить по количеству произведенной ею серной кислоты. Эта кислота, необходимая для многих производственных процессов, остается сегодня ведущим химическим продуктом в промышленно развитых странах. Как признавал Либих, страна, производящая большое количество серной кислоты, имеет сильную химическую промышленность и сильную экономику в целом. Производство, распределение и использование широкого спектра химических продуктов характерны для всех высокоразвитых стран. Фактически можно сказать, что «железный век» цивилизации сменяется «полимерным веком», так как в некоторых странах общий объем производимых сейчас полимеров превышает объем железа.

Викторина «Британника»

Так много химии, так мало времени Викторина

Давно прошли те времена, когда один человек мог надеяться на детальное знание всех областей химии. Те, кто преследует свои интересы в конкретных областях химии, общаются с другими людьми, разделяющими те же интересы. Со временем группа химиков со специализированными исследовательскими интересами становится основателями области специализации. Области специализации, возникшие в начале истории химии, такие как органическая, неорганическая, физическая, аналитическая и промышленная химия, наряду с биохимией, сохраняют наибольший общий интерес. Однако в 20-м веке произошел значительный рост в области полимерной, экологической и медицинской химии. Более того, продолжают появляться новые специальности, как, например, пестицидная, криминалистическая, компьютерная химия.

Химия | Определение, темы, типы, история и факты

молекулярная структура

Посмотреть все СМИ

Ключевые люди:

М. Стэнли Уиттингем Мортен П. Мелдал Джон Б. Гуденаф Грегори П. Винтер Дэвид В.К. Макмиллан

Похожие темы:

химическая связь химический элемент химическое соединение биохимия химическая реакция

Просмотреть весь связанный контент →

Популярные вопросы

Что такое химия?

Химия — это область науки, изучающая свойства, состав и структуру элементов и соединений, их изменения и энергию, которая выделяется или поглощается при их изменении.

Как связаны химия и биология?

Химия изучает вещества, то есть элементы и соединения, а биология изучает живые существа. Однако эти две отрасли науки встречаются в дисциплине биохимии, изучающей вещества в живых существах и то, как они изменяются в организме.

химия , наука, изучающая свойства, состав и структуру веществ (определяемых как элементы и соединения), превращения, которые они претерпевают, и энергию, которая высвобождается или поглощается в ходе этих процессов. Каждое вещество, встречающееся в природе или искусственно созданное, состоит из одного или нескольких из сотен с лишним видов атомов, которые были идентифицированы как элементы. Хотя эти атомы, в свою очередь, состоят из более элементарных частиц, они являются основными строительными блоками химических веществ; нет, например, количества кислорода, ртути или золота, меньшего, чем атом этого вещества. Таким образом, химия занимается не субатомной областью, а свойствами атомов и законами, управляющими их комбинациями, и тем, как знание этих свойств может быть использовано для достижения конкретных целей.

Большой проблемой в химии является разработка последовательного объяснения сложного поведения материалов, почему они выглядят так, а не иначе, что придает им их устойчивые свойства и как взаимодействие между различными веществами может привести к образованию новых веществ и разрушение старых. С самых ранних попыток понять материальный мир в рациональных терминах химики изо всех сил пытались разработать теории материи, которые удовлетворительно объясняли бы как постоянство, так и изменение. Упорядоченная сборка неразрушимых атомов в маленькие и большие молекулы или протяженные сети перемешанных атомов обычно считается основой постоянства, в то время как реорганизация атомов или молекул в различные структуры лежит в основе теорий изменения. Таким образом, химия включает в себя изучение атомного состава и структурной архитектуры веществ, а также различных взаимодействий между веществами, которые могут привести к внезапным, часто бурным реакциям.

Химия также занимается использованием природных веществ и созданием искусственных. Кулинария, ферментация, производство стекла и металлургия — все это химические процессы, восходящие к зарождению цивилизации. Сегодня винил, тефлон, жидкие кристаллы, полупроводники и сверхпроводники представляют собой плоды химической технологии. В 20-м веке произошел значительный прогресс в понимании удивительной и сложной химии живых организмов, и молекулярная интерпретация здоровья и болезней имеет большие перспективы. Современная химия, с помощью все более сложных инструментов, изучает материалы, такие маленькие, как отдельные атомы, и такие большие и сложные, как ДНК (дезоксирибонуклеиновая кислота), которая содержит миллионы атомов. Можно даже разработать новые вещества, обладающие желаемыми характеристиками, а затем синтезировать их. Скорость, с которой химические знания продолжают накапливаться, поразительна. С течением времени было охарактеризовано и произведено более 8 000 000 различных химических веществ, как природных, так и искусственных. Это число было менее 500 000 еще в 19 году. 65.

С интеллектуальными задачами химии тесно связаны задачи, связанные с промышленностью. В середине 19 века немецкий химик Юстус фон Либих заметил, что богатство нации можно измерить по количеству произведенной ею серной кислоты. Эта кислота, необходимая для многих производственных процессов, остается сегодня ведущим химическим продуктом в промышленно развитых странах. Как признавал Либих, страна, производящая большое количество серной кислоты, имеет сильную химическую промышленность и сильную экономику в целом. Производство, распределение и использование широкого спектра химических продуктов характерны для всех высокоразвитых стран. Фактически можно сказать, что «железный век» цивилизации сменяется «полимерным веком», так как в некоторых странах общий объем производимых сейчас полимеров превышает объем железа.

Викторина «Британника»

Лица науки

Давно прошли те времена, когда один человек мог надеяться на детальное знание всех областей химии.